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PROGETTI ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2018-2019

Avviamento all’apprendimento della lingua latina

Nell’A.S. 2018/2019 presso la scuola secondaria di I Grado “Modugno”, è stato realizzato il Progetto di “Avviamento all’apprendimento della lingua latina” a cura della Prof.ssa Mara Tribuzio, docente di lettere presso il medesimo istituto.

Il corso della durata di 30 ore complessive, realizzato in orario extra-scolastico e propedeutico allo studio del latino nei licei, ha inteso promuovere le eccellenze all’interno della scuola, accompagnando gli studenti più preparati e motivati ad un approfondimento mirato delle strutture grammaticali, lessicali e linguistiche dell’italiano e ad un parallelo primo approccio con lo studio della lingua latina.

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Un, deux, trois parle avec moi

franceAnche quest'anno è partito il Progetto di Francese " Un, deux,trois parle avec moi" realizzato dalla docente Maria Armeno della scuola secondaria di 1° grado Modugno che è rivolto agli alunni della 5 classe della primaria. Si tratta di un approccio ludico alla lingua francese che si basa sul metodo funzionale-comunicativo che all'inizio privilegia l'aspetto orale della lingua. Il corso che si articola in 30 ore è iniziato il 7 gennaio e si conclude l'8 aprile con una lezione aperta ai genitori. Attraverso dialoghi,filastrocche, canzoni gli alunni sono in grado di relazionarsi utilizzando semplici funzioni comunicative e arricchiscono la loro abilità linguistica. Inoltre acquisiscono un atteggiamento di rispetto e di curiosità nei confronti di una lingua e di una cultura differenti.

Progetto-Laboratorio “Coro di voci bianche”

coroIl Laboratorio dedicato al coro di voci bianche nasce nel nostro istituto nel 1999. Da allora il Progetto, curato dalla docente Roberta Zito, è stato inserito nei piani di studio della nostra scuola coinvolgendo gli alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado con lo scopo di formare un coro stabile all’interno dell’ istituto. L’esperienza corale garantisce una formazione musicale continua e consente il raggiungimento di una competenza musicale di base attraverso lo studio di repertori sempre nuovi e stimolanti. Il coro ha partecipato negli anni a molteplici esperienze corali, musicali,teatrali generalmente connesse ai progetti d’istituto o a tematiche significative quali la Shoah, l’intercultura, la storia del territorio, le ricorrenze civiche nazionali.

Vi presento il violino

Progetto di arricchimento formativo PTOF Vi Presento il Violino classi IV-V

La pratica strumentale musicale nella scuola primaria risulta  determinante per la formazione complessiva dell’alunno come veicolo di espressione e di comunicazione, come occasione di maturazione logica, espressiva e comunicativa; Integra unitamente alla dimensione cognitiva, la dimensione pratico-operativa, estetico-emotiva, improvvisativo-compositiva, offrendo all’alunno ulteriori occasioni di sviluppo e orientamento delle proprie potenzialità e una più avvertita coscienza di sé e del modo di rapportarsi al sociale.

Il progetto è stato accolto con entusiasmo da parte del gruppo di alunni che hanno partecipato attivamente agli incontri settimanali in orario extracurriculare. Anche le basi di teoria musicale introdotte sono state acquisite e riportate all’esecuzione di facili composizioni.

Il progetto, avviatosi a febbraio ( n. 20 ore suddivide in n. 10 incontri settimanali) si concluderà il 2 aprile c.a., con una performance dove i piccoli violinisti si esibiranno in alcuni brani accompagnati al pianoforte dalla docente che ha tenuto il corso M° Annamaria Dangelico e si metteranno alla prova accompagnando, a loro volta, il coro di voci bianche del nostro I.C, diretto dall’Esperta Roberta Zito.

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Progetto continuità verticale

“Le possibilità infinite della Didattica Digitale impiegata a scuola quale preziosa integrazione ed arricchimento formativo alla Didattica Tradizionale”
 
Lezione interattiva sulla Favola con Book Creator rivolta agli alunni di V, scuola primaria, a cura della prof.ssa Mara Tribuzio
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“I bambini che oggi si abituano a progettare e sanno impartire comandi corretti agli Hardware saranno adulti intelligenti e creativi -Progettare figure, tassellature e frattali con Geogebra” l

Lezione interattiva rivolta agli alunni di V, scuola primaria, a cura della prof.ssa Ester Losappio.

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Il Milionario: gioco a quiz

E’ in dirittura di arrivo il nostro corso di Lingua Italiana Il Milionario: gioco a quiz. Partito il 31 gennaio, ha visto coinvolti 21 alunni delle medie, italiani e stranieri, costruttori materiali di quel ponte interculturale oggi indispensabile nella nostra scuola e società. Cruciverba, quiz di geografia, storia, lessico e grammatica, micro-lezioni di argomenti grammaticali preparate con l’ausilio delle nuove tecnologie, indovinelli… un grande laboratorio linguistico-ludico, insomma. Il materiale prodotto sarà messo a disposizione delle classi della scuola. Ci avviamo verso il 4 aprile, ultimo giorno, interamente dedicato alle nostre gare interne e… che vinca la squadra migliore! In seguito, pubblicheremo i link ai giochi e vi inviteremo a cimentarvi con i nostri quiz.

 

quiz

OLIMPIADI DEI GIOCHI LINGUISTICI E MATEMATICI

Con il progetto delle “Olimpiadi dei giochi logici linguistici matematici” quest’anno “abbiamo fatto il pieno”. Nella gara finale, tenutasi presso il Politecnico di Bari il 5 maggio 2018, complessivamente abbiamo portato a casa 1 medaglia d’oro, 2 d’argento e 2 di bronzo oltre a 6 alunni classificatisi quarti e 21 alunni classificatisi quinti.

Il progetto riscuote da anni molto entusiasmo fra gli alunni di II e III media, che partecipano numerosi e conseguono buoni risultati. Su 84 iscritti alle Olimpiadi, 60 alunni sono giunti in finale e di questi ben 32 hanno conquistato un piazzamento.

 

Il progetto, con referente la prof.ssa Mara Lacasella, e realizzato con l’Associazione Gioia MATHESIS, si propone di:

 

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PROGETTO FINANZIATO DAL COMUNE DI BARI

 

 httpwww.wdonna.itl-abbraccio-coppia-svela-segreti-fra85985  Il progetto "L'Abbraccio" del nostro Istituto Comprensivo è stato ammesso al finanziamento da parte del comune di Bari. Il progetto ha la finalità di promuovere le competenze relazionali e comunicative attraverso il linguaggio musicale-corporeo-artistico.

Il progetto, rivolto alla Scuola Primaria, avrà una durata di 60 ore (in orario curricolare) e si svolgerà nel periodo di marzo - giugno 2018.

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